2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열아홉번째 영상
조연주 학생의 ’원광대학교 재학생을 위한 학습 전략과 스터디 운영 노하우 소개‘에 대해서 알아보겠습니다.
원광대학교 재학생들이 학교생활을 하면서 필요한 학습목표 설정이나 시간관리 방법을 소개하고, 나만의 전공공부(일본어, 프로그래밍)방법에 대해 알려주고, 전공과 관련된 스터디 프로그램에 참여하면서 운영 노하우나 참여 방법을 소개하면서 학생들의 역량 강화에 도움이 되고자 하고, 한 학기 동안 공부와 학

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열일곱번째 영상!
정인수 학생, 조상연 학생의 ’창의융합설계 수업의 결과물 소개‘에 대해서 알아보겠습니다.
1학기에 진행된 창의융합설계 과목을 수강하고 수업을 진행하면서 만들어진 결과물에 대해서 소개하는 영상이에요.

기획 및 제작 – 창의공과대학 기계공학과 정인수 학생, 조상연 학생

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열여섯번째 영상!
전이정 학생, 김유진 학생의 ’일반화학실험2(실생활에서 만날 수 있는 화학이야기)‘에 대해서 알아보겠습니다.
다소 어렵다고 느껴 질 수 있는 화학적인 원리는 실생활 속에서 찾아 학생들의 흥미를 유발하고자 하고, 콘텐츠에 포함되는 화학실험은 ’천연염색‘과 ’비누제조‘ 두가지 이며, 해당 실험에 대한 이론을 설명 한 후 실험을 진행하는 영상이에요.

기획 및 제작 – 창의공과대학 화학공학과 전이정

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열다섯번째 영상!
유연진 학생의 ’나노 구조 및 레플리카‘에 대해서 알아보겠습니다.
나노 구조에 대한 개념과 나노 구조의 활용 기술에 대하여 설명하고, 일상생활에서 접할 수 있는 나노 구조에 대해 설명한다. 나노 구조를 전사하는 레플리카에 대하여 설명하고 직접 레플리카를 제작하는 영상이에요

기획 및 제작 – 창의공과대학 유연진 학생

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열세번째 영상!
김수연 학생의 ’학습 노하우, 비교과 프로그램‘에 대해서 알아보겠습니다.
성적향상을 위한 방법(노트필기, 시간관리, 팀프로젝트, 스터디 운영 등)에 대해 설명하며 연관된 비교과 프로그램을 소개하는 영상이에요.

기획 및 제작 -= 사회과학대학 복지보건학부 김수연

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열두번째 영상!
조형예술디자인대학 디자인학부 시각정보디자인전공의 ’디지털콘텐츠디자인‘에 대해서 알아보겠습니다.
3D 기법의 디자인분야에서의 활용 사례와 미래전망에 대해서 설명하는 영상이에요.

기획 및 제작 – 조형예술디자인대학 디자인학부 최제호 교수

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열한번째 영상!
의과대학 작업치료학과의 ’아동발달‘에 대해서 알아보겠습니다.
아동발달 교과목이 어떤 과목이며, 교육과정 내에서 어떤 자격증 취득에 관련이 있는지에 대해 설명하고 아동발달 교과목의 강의 주차 별 강의 안내 및 작업치료학과 졸업 후 아동 분야 취업과의 관련성을 설명하는 영상이에요.

기획 및 제작 – 의과대학 작업치료학과 최유임 교수

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 열 번째 영상!
교학대학 원불교학과의 ’종교와원불교(원불교익산성지탐방 프로젝트)‘에 대해서 알아보겠습니다.
원불교익산성지는 근대문화유산 179호로 지정되어 있다. 그 중에서 원불교의 교리와 문화에 대해 알 수 있는 장소를 방문하고 그에 대한 내용을 알아보고 본인 느낀 감상을 적는 것에 초점을 둔다. 또한 그 건물에서 꼭 봐야할 것을 미리 동영상을 통해 알려주는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육콘텐츠 아홉 번째 영상!
창의공과대학 탄소융합공학과의 ’탄소·화학공학개론‘에 대해서 알아보겠습니다.
탄소소재의 종류와 산업현장에서 활용되는 분야를 소개하고 6대 탄소 기초 개념과 이를 활용한 제품을 소개하는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육콘텐츠 여덟 번째 영상!
조형예술디자인대장 미술과의 ’CNC·레이저조형실기‘에 대해서 알아보겠습니다.
미술과에서 보유하고 있는 레이저 커팅머신의 운용 방법에 대해 기기의 전원(ON/OFF)과 가공의 전 과정을 자세히 순서대로 설명하는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 일곱 번째 영상!
창의공과대학 화학공학과의 ’일반화학실험2‘에 대해서 알아보겠습니다.
화학의 전반을 간단한 실험을 통해 원리과 개념을 이해하도록 하는데 그 목적이 있으며, 알코올 종류, 불꽃 반응 실험을 진행하여 학생의 개념 이해를 도울수 있도록 하는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 여섯 번째 영상!
인문대학 중국학과의 ‘ 중급/고급중국어 회화 실습(베이징인이 들려주는 천안문 이야기)에 대해서 알아보겠습니다.
중국어로 설명함으로써 중고급 중국어 회화 실습을 수강하는 학생들의 듣기 연습과 기초 어법 및 어휘를 훈현시키는 것을 목적으로 제작 되었고, 이와 동시에 한국인들이 잘 알지 못하고 또, 알 수 없었던 천안문의 모든 것을 베이징으로써 보다 자세하게 설명 하는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 다섯 번째 영상!
한의학 전문다학원의 ‘방제학1’에 대해서 알아보겠습니다.
본초학을 먼저 공부하고 방제학을 학습하는데, 본초학적 공부법과 방제학적 학습방법이 다르다는 것을 확실하게 인지하게 된다. 또한 복합방제 분석하는 원리를 알게 되면 단순하게 모든 처방을 암기하는 것을 지양하고 어떤 복합방제가 주어져도 기본방으로 분석함으로써 그 방제의 주치를 정확하게 알 수 있는도록 하는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 네 번째 영상!
사범대학 가정교육과의 ‘가정과 교수·학습 방법 및 평가’에 대해서 알아보겠습니다.
교육현장에서 수행되고 있는 플립러닝 즉 거꾸로학습법 활용방식 마이크로러닝 콘텐츠를 가정과 예비교사에게 제공함으로써 예비교사의 수업역량을 기를수 있는 영상이에요.

2022 마이크로러닝 교육 콘텐츠 세 번째 영상!
조형예술디자인대학 미술과의 ‘영상매체연구’에 대해서 알아보겠습니다.
영상의 기초 작업인 스톱모션을 이해하고 영상의 프레임 이해 기본 설명 및 드로잉을 통하여 핸드드로잉을 활용한 프레임 제작, 타임라니에서 하나의 이미지를 이동하여 프레임 만들기의 단계별 설명과 함께 두 프레임을 혼합하여 움직임을 만드는 실습예제를 완성하고, 학생 개발작업의 아이디어 제작에 활용할 수 있는 영상이에요.